分享者｜新北 貞夆老師
撰文整理｜新竹 恩慈老師
低年級孩子的生活教育，常常是班級經營中最重要也最細緻的一環。新北貞夆老師運用「可愛漱口杯」創造了一個既溫馨又實用的班級亮點，讓日常的潔牙活動變得充滿期待與幸福感。
🎯教學起點：讓潔牙變成一種期待！
在學校中，每週二中午用餐後是孩子們的「潔牙時間」。
為了讓這個例行活動更具吸引力，我準備了一人一只的專屬小漱口杯，不僅圖案可愛，造型也別出心裁。
🌱延伸的小感動：期末的驚喜回禮
學期末時，我請孩子們將這些可愛的漱口杯帶回家珍藏。沒想到，班上一位孩子特地在漱口杯裡種了一棵小幸運草，作為回禮送給我！
當我接過這份小心意時，內心充滿感動。這不只是孩子的創意，更是他心中對老師感謝的具體展現。
💬孩子的回饋與日常觀察：
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每位孩子都對自己的漱口杯愛不釋手，課間常常分享「我的杯子怎麼可愛」。
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當老師稱讚他們使用整齊、負責保管時，他們也會更有成就感。
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有了可愛杯子後，自然成為每日「自動漱口」的重要動力！
🪴一個杯子種下關心與愛的種子
其實，比起漱口本身，這份教學背後的意義更令人感動。它代表著一位老師願意在生活小事中投注巧思與愛，也代表著孩子能在這樣的環境中，感受到被尊重、被關心，並願意付出自己的心意。
✅適合延伸應用的教學建議：
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在漱口杯上設計名字貼或鼓勵標語，強化正向自我認同。
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配合每月生活教育主題，安排「潔牙小達人」表揚活動。
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學期末讓孩子「送杯回家」時，鼓勵寫一張感謝小卡，讓家長一同參與這段學習旅程。
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